Erasmus+ en Perugia

Del 13 al 21 de enero de este año tres profesores del IES Federica Montseny de Burjassot, el Vicedirector, Lucio J. Sánchez, la Jefa de Estudios, Rosario Castelló y la coordinadora del Programa Plurilingüe, Carmen Llopis, han realizado una visita “job-shadowing” a la Escuela Secundaria I.C. Perugia 2 “San Paolo” en Italia, como parte del proyecto Erasmus+ KA101 “Abriendo fronteras con CLIL”. Esta visita ha permitido compartir experiencias de trabajo tanto en este centro como en su vecino centro de Formación Profesional ITIS Volta, coordinar el trabajo conjunto que a través de la plataforma e-Twinning se está realizando dentro del proyecto “Natural wonders around us” y planificar un futuro intercambio el próximo curso entre el alumnado de estos centros.

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Erasmus +

Curso de metodología CLIL en Brigthon (UK)

El pasado mes de julio estuve haciendo un curso sobre cómo enseñar Biología e Inglés de manera integrada. La financiación de este curso corrió a cargo del proyecto Erasmus + de la Unión Europea que tiene concedido el IES Federica Montseny e incluye otras acciones formativas que se realizarán en el mes de febrero.

El curso tuvo una duración de dos semanas en las que teníamos clase mañana y tarde aunque también teníamos tiempo libre para conocer la cultura y lengua inglesa.

En la foto se puede ver a las participantes del curso con el profesor. Mis compañeras también tenían una financiación del programa Erasmus+ y procedían de Italia, Francia, Polonia y Estonia.

Los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas durante mi estancia en Inglaterra las estoy aplicando en las clases de Biología de 3ºESO de grupo plurilingüe.

Disfrutando de nuestro tiempo libre en Brigthon y aprendiendo unas de otras, en inglés, por supuesto.

Curso de metodología de inglés como lengua extranjera a través de la cultura irlandesa.

El departamento de Inglés del IES Federica Montseny ha participado en el proyecto europeo Erasmus+ a través del cual dos de sus profesoras han podido realizar un curso en Irlanda para entrar en contacto con otros profesores de inglés europeos y recabar nuevas ideas sobre metodología basadas en la cultura irlandesa.
Durante una semana, las profesoras han compartido ideas y opiniones sobre cómo tratar temas socio-culturales irlandeses en sus clases con colegas de otros países de Europa. Además, han podido visitar museos y lugares emblemáticos de la ciudad de Dublín con el objetivo de llevar a cabo un proyecto propuesto para la semana del curso. La experiencia ha sido muy enriquecedora y ha proporcionado tanto nuevas ideas y contenidos, como contactos valiosos para posibles intercambios futuros para el centro.

En las fotos podemos ver: clase magistral con todos los participantes de los cursos de esa semana en Dublín; actividad que hicimos por grupos dentro del aula; visita privada a la farmacia/librería que aparece en el Ulises de Joyce; y la sala grande de la biblioteca del Trinity College.

Job shadowing en la Grange Academy de Kilmarnock (Escocia)

Los profesores del departamento de Física y Química del IES Federica Montseny, Carmen Llopis y Domingo Tomás, han realizado entre los días 25 de febrero y 5 de marzo, una visita al centro educativo escocés Grange Academy. A lo largo de esta visita han tenido ocasión de conocer los principios educativos del sistema escocés “curriculum de excelencia”, han visto cómo trabajan y aplican estos principios en este centro público que acoge a más de 2000 alumnos de secundaria y bachiller, y han tenido ocasión de conversar en diferentes momentos con el equipo directivo, profesorado y alumnado del centro, en lo que consideramos será “el comienzo de una gran amistad” entre nuestros centros educativos.