Música al Palau de les Arts

El passat 2 de Novembre, des del Palau de les Arts de València ens van convidar a assistir a la representació de l’òpera en versió concert: Le cinesi del compossitor Ch. W. Gluck.

Dins del programa didàctic que ofereix aquest l’auditori i a un preu reduït està l’assistència a les òperes que estan programades per al públic en general.

Des del departament de música es va propossar la eixida i encara que era a les 20h (fora del horari escolar) i a la Ciutat de les Arts i les Ciències vam poder disfrutar d’aquesta obra que barreja els estils barroc i classic. Tots dirigits pel renombrat director Fabio Biondi.

La visita estigué formada per alumnes de primer, segon i tercer de la ESO acompanyats per alguns professors que s’apuntaren al concert.

En definitiva una experiència enriquidora que de segur tornarem a repetir.

Anuncios

Pels Estanys d’Almenara i Sagunt

El passat 20 d’octubre els Departaments de Biologia i Geologia i de Llatí vàrem portar l’alumnat de 4rt a una activitat doble: d’una banda, visitar els Estanys d’Almenara amb la finalitat d’observar la seua fauna i flora i conéixer el patrimoni històric ja desaparegut d’aquest indret; d’altra, accedir a restes romanes del municipi de Sagunt no tan fàcilment accesibles com el castell o el teatre: la Via Pòrtic i la Domus del Peixos.

Als Estanys el professor Héctor Gras ens va explicar aspectes geològics i biològics d’aquest peculiar ecosistema i va agafar aigua de diversos punts dels estanys per tal de analitzar-les  i tot l’alumnat va fer observacions  d’aus i peixos amb poc d’èxit.

Els continguts històrics van ser explicats pels quatre alumnes de Llatí als seus companys al cim de la muntanyeta, magnífic mirador dels estanys .

Després de l’esmorzar se n’anarem a Sagunt on vàrem fer un xicoteta visita guiada pel professor Jesús Masià i vàrem veure les restes del pont romà sobre el riu Palància, la porta del circ, una zona urbana encara no visitable i el cinturó del raval abans d’iniciar les visites guiades a la Via Pòrtic  i a la domus dels peixos. La visita incloïa no sols accedir a les restes amb una guia ben informada del tema sinó també a un audiovisual i a molts dels materials trobats, representacions gràfiques i maquetes del recinte.

I tot això amb bon ambient.

Campanya ús i consum de H2Oh! Torrent.

 

La classe de CFGS 1er de Salut Ambiental vol donar les gràcies per acollir-nos en les seues instal·lacions i mostrar-nos curiositats sobre les nostres aigües que fins ara desconeixíem. La xarrada ens va agradar i ens va semblar molt interessant. La visita se’ns va fer molt curta, ens haguera agradat disposar de més temps  i aprofundir en els jocs que ens proposava el guia.

IMG-20170928-WA0009

La ràdio com a eina educadora i vertebradora

Per completar els treballs realitzats dins del Projecte d’Investigació i Innovació Educativa del nostre centre es presenten a continuació audios elaborats als departaments de Llatí i Francés. Als audios de Llatí fem constar el nostre agraïment per la seua col·laboració, cedint-nos el dret d’ús de la música de fons, a la ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE ZARAGOZA.

Interview francés

John Wanamaker

Apicio Budin cartaginés

Marcial

Marcial De Erotione

La ràdio com a eina educadora i vertebradora

Seguint amb les emissions dels treballs realitzats pel nostre alumnat per al Projecte d’Investigació i Innovació Educativa, es presenta a continuació una entrevista a Aída Ramos García qui va rebre, per part de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, el premi extraordinari al rendiment acadèmic d’ESO corresponent al curs 2015-16.

Entrevista Aída Ramos

La ràdio com a eina educadora i vertebradora

Dins del projecte d’Investigació i Innovació Educativa del centre “La ràdio com a eina educadora i vertebradora” l’alumnat dels Cicles Formatius de Dietètica, Sistemes de Telecomunicació Informàtiques (STI), Electromedicina Clínica (EC), i Mecatrònica Industrial (MI) ha realitzat una sèrie de gravacions als mòduls de Formació i Orientació Laboral (FOL), Relaciones en el entorno del trabajo (RET) i Empresa i Iniciativa Emprenedora (EIE).

Com a mostra presentem reportatges sobre aditius, consells sobre nutrició i preguntes i respostes sobre dietètica. També s’explica la idea de negoci segons el model CANVAS i s’emeten dos “Elevator speech”.

Preguntes i respostes sobre dietètica

Audio aditius

Consells sobre nutrició

Negoci CANVAS

Elevator Speech 24

Elevator Speech PE

Viatge a França 2017

Un grup d’alumnat de 2n, 3r i 4t d’ESO del Federica va fer un viatge a Paris la setmana passada, del 16 al 21 de juny. El viatge en autobús va recórrer una gran part del país veí fins arribar a Paris i pretenia donar un tast dels paisatges, cultura i llengua d’un país de parla francesa. Com a primera etapa van visitar la vall del Loira i el castell més emblemàtic, el de Chambord. A Paris vam patejar carrer per prendre contacte amb la part monumental. Va fer molta calor però tot l’alumnat va aguantar estoicament tota la passejada. L’últim dia a Paris el vam passar a Eurodisney i els va agradar molt.  De tornada vam viatjar durant la nit i pel matí arribarem a la magnífica cité de Carcassone una preciosa ciutat medieval emmurallada i magníficament conservada on es podia veure el pas de segles d’història .M’agradaria  ressaltar el comportament excel·lent del nostre alumnat als llocs públics i dintre de l’autobús. Ens han felicitat els treballadors de l’hostaleria, l’agència de viatges i nosaltres, les “profes” acompanyants ens sumem a aquesta felicitació. Ha sigut un goig acompanyar-los. Fins a l’altra!