Visita a l’ICMol

El passat dia 20 d’abril els alumnes de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat vam visitar l’Institut de Ciència Molecular (ICMol) de la Universitat de València.

Vam participar en el programa de divulgació “10 a la menys 9”. En primer lloc vam assistir a una conferència sobre nanotecnologia i després vam fer una visita per les instal·lacions de l’Institut i vam participar en tres tallers per tal de conéixer les línies d’investigació que actualment estan duent a terme i que ens varen acostar al futur més proper de la ciència.

Els tallers que vam fer:

SUPERNANO: els materials més fins i conductors del món.

Aquest taller ens parla del fenomen de la superconductivitat,  la seua història i una demostració de la levitació magnètica i de la naturalesa quàntica de la superconductivitat.

NANOEXAMINANT L’AIRE

Aprenem com es mesuren els materials més fins que es troben en l’aire de les nostres empreses i ciutats.

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DEL SUPERMERCAT A CASA: La  nanotecnologia ja està present en les nostres vides

Podem veure alguns dels productes i de les aplicacions de  la nanotecnologia que ja trobem al mercat. Ens fan experiments senzills on es veu que la nanotecnologia ja està present en la nostra vida quotidiana.

Erasmus +

Curso de metodología CLIL en Brigthon (UK)

El pasado mes de julio estuve haciendo un curso sobre cómo enseñar Biología e Inglés de manera integrada. La financiación de este curso corrió a cargo del proyecto Erasmus + de la Unión Europea que tiene concedido el IES Federica Montseny e incluye otras acciones formativas que se realizarán en el mes de febrero.

El curso tuvo una duración de dos semanas en las que teníamos clase mañana y tarde aunque también teníamos tiempo libre para conocer la cultura y lengua inglesa.

En la foto se puede ver a las participantes del curso con el profesor. Mis compañeras también tenían una financiación del programa Erasmus+ y procedían de Italia, Francia, Polonia y Estonia.

Los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas durante mi estancia en Inglaterra las estoy aplicando en las clases de Biología de 3ºESO de grupo plurilingüe.

Disfrutando de nuestro tiempo libre en Brigthon y aprendiendo unas de otras, en inglés, por supuesto.

Curso de metodología de inglés como lengua extranjera a través de la cultura irlandesa.

El departamento de Inglés del IES Federica Montseny ha participado en el proyecto europeo Erasmus+ a través del cual dos de sus profesoras han podido realizar un curso en Irlanda para entrar en contacto con otros profesores de inglés europeos y recabar nuevas ideas sobre metodología basadas en la cultura irlandesa.
Durante una semana, las profesoras han compartido ideas y opiniones sobre cómo tratar temas socio-culturales irlandeses en sus clases con colegas de otros países de Europa. Además, han podido visitar museos y lugares emblemáticos de la ciudad de Dublín con el objetivo de llevar a cabo un proyecto propuesto para la semana del curso. La experiencia ha sido muy enriquecedora y ha proporcionado tanto nuevas ideas y contenidos, como contactos valiosos para posibles intercambios futuros para el centro.

En las fotos podemos ver: clase magistral con todos los participantes de los cursos de esa semana en Dublín; actividad que hicimos por grupos dentro del aula; visita privada a la farmacia/librería que aparece en el Ulises de Joyce; y la sala grande de la biblioteca del Trinity College.

Job shadowing en la Grange Academy de Kilmarnock (Escocia)

Los profesores del departamento de Física y Química del IES Federica Montseny, Carmen Llopis y Domingo Tomás, han realizado entre los días 25 de febrero y 5 de marzo, una visita al centro educativo escocés Grange Academy. A lo largo de esta visita han tenido ocasión de conocer los principios educativos del sistema escocés “curriculum de excelencia”, han visto cómo trabajan y aplican estos principios en este centro público que acoge a más de 2000 alumnos de secundaria y bachiller, y han tenido ocasión de conversar en diferentes momentos con el equipo directivo, profesorado y alumnado del centro, en lo que consideramos será “el comienzo de una gran amistad” entre nuestros centros educativos.